심리학 - 감정심리학의 중요성

1. 감정의 연구

  감정의 연구는 감정심리학 분야에서 이루어지며, 감정의 구조와 행동에 대해 깊이 있게 탐구하는 과정을 말합니다. 감정심리학을 공부하는데 있어서 가장 중요한 부분은 감정이 어떻게 발생하는지에 대한 메커니즘을 이해하는 것입니다. 이를 위해서는 대뇌생리학에 대한 연구와 이해가 필수적입니다. 어떤 부분이 뇌에서 감정을 조절하고 어떻게 감정이 전달되는지를 알아야만 감정의 본질을 해명할 수 있습니다.

 

  감정심리학 연구를 위해 동물실험을 사용하여 뇌 내 신경세포의 활동이나 반사중추의 작용을 조사하기도 합니다. 이는 문과계의 심리학 분야에서도 이과계의 지식이 필요한 이유입니다. 더불어 감정심리학은 감정이 어떤 행동을 유발시키고, 표정이 어떻게 변화하는지와 같은 감정 표출에 관한 연구도 수행합니다.

 

  감정심리학 연구의 한 부분으로 거짓말 탐지기가 개발되어 범죄수사 등에서 사용되고 있습니다. 거짓말을 한 사람은 자신의 거짓말이 들통날까봐 두려움과 걱정을 합니다. 이러한 감정을 가지면 땀이 나고 심장 박동수가 증가하며 호흡이 가빠지는 등 안구의 초점이 흐트러지는 현상이 실제 실험을 통해 확인되었습니다. 이러한 변화를 감지하고 측정하는 기계가 거짓말 탐지기인데, 이를 심리학에서는 폴리그래프(Polygraph)라고 합니다.

 

  또한 현재 공학 분야에서는 로봇 연구가 급속하게 진행되고 있는데, 로봇과 인간 사이의 결정적인 차이는 감정의 존재 여부입니다. 따라서 더욱 인간에 가까운, 감정을 갖는 정교한 로봇을 개발하여 인류의 발전에 기여하기 위해서는 감정 연구가 매우 중요한 역할을 합니다. 감정을 이해하고 구현하는 기술이 개발되면, 로봇은 더욱 인간과의 상호작용이 원활해지고 사회적인 활동에 보다 적극적으로 참여할 수 있을 것입니다.

 

  감정의 연구는 우리가 인간으로서 가지고 있는 복잡한 심리적 특성을 이해하고 해석하는 데에 큰 도움을 줍니다. 더 나아가, 우리는 이러한 연구 결과를 활용하여 자기 인식과 타인과의 관계 형성, 사회적 상호작용 등 다양한 분야에서 혜택을 얻을 수 있습니다. 감정의 연구는 우리가 사는 세상을 더욱 풍요롭고 이해하기 쉽게 만들어주는 중요한 학문이며, 앞으로도 계속해서 발전해 나가야 할 분야입니다.

 

2. 감정은 목숨을 지키는 무기

  감정은 우리에게 주어진 생존을 위한 무기입니다. 우리는 때때로 "어쩐지 저 사람은 생리적으로 싫다!" 라는 감정을 느낄 때가 있습니다. 같은 행동을 다른 사람이 했을 때에는 우리는 그렇게 크게 신경 쓰지 않지만, 다른 사람이 했을 때에는 갑자기 트집을 잡게 되는 경우가 있습니다.

 

  이처럼 인간은 억제할 수 없는 본능적인 감정을 가지고 있습니다. 이러한 감정은 인간이 생존하기 위해 필요한 수단으로 간주됩니다. 자신의 생존을 위협하는 적을 직관적으로 판단하기 위해 이러한 감정이 발달한 것이라고 볼 수 있습니다.

 

  감정의 발달에 있어서 초기 동기는 공포일 것으로 추측됩니다. 이 공포의 감정이 다양한 감정으로 발전하여 슬픔, 분노, 기쁨 등으로 이어졌을 것이라고 합니다.

 

  따라서 우리가 생리적으로 거부반응을 나타내는 것은 자신이 불쾌한 사람과 함께 있을 때, 불쾌한 기분이 도리어 우려가 생길 수 있기 때문입니다. 이는 동물적인 직관으로, 가급적 그 자리를 피하도록 유도합니다.

 

  감정은 이성보다 강하며, 그 감정은 빠르게 전달되도록 설계되어 있습니다. 목숨이 위험에 처했을 때, 이것저것 머리로 생각한 다음 행동에 옮기다가는 목숨을 잃을 수도 있기 때문입니다.

 

  예를 들어, 위험을 감지하는 순간, 사람들은 반사적으로 뒤로 물러납니다. 이는 자신을 위험으로부터 보호하기 위해 감정이 민감하게 작용한 결과입니다.

 

  감정은 우리의 삶에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이해하고 활용하는 것은 우리에게 큰 이점을 제공합니다. 감정을 효과적으로 인식하고 이해함으로써 우리는 자기 자신과 타인과의 관계를 향상시키고, 보다 의사소통에 효과적으로 참여할 수 있습니다.

 

  따라서 감정은 우리의 삶에서 필수적인 도구이며, 감정을 인식하고 존중함으로써 우리는 보다 풍부하고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있습니다.

 

3. 감정은 학습에 의해 몸에 지니게 된다

  감정은 학습에 의해 우리의 몸에 지니게 됩니다. 감정은 우리 자신의 욕구가 충족되었는지 여부를 판단하는 일종의 척도입니다. 우리가 음식을 먹고 배가 부르면 만족과 행복감을 느끼는 것처럼, 생존에 긍정적인 자극에는 쾌감을 느끼며, 생존에 부정적인 자극에는 불쾌감을 느끼는 경향이 있습니다. 그러나 예외적인 경우도 있습니다. 가학성 변태성욕자나 피학대 성도착증을 가진 사람들은 상해를 입거나 상처를 받는 것을 쾌감으로 받아들이기도 합니다. 따라서 감정 그 자체를 단정 짓기는 어렵습니다.

 

  감정의 차이는 개인의 감정체험, 과거의 기억, 그리고 학습의 영향을 받기 때문에 동일한 상황에서도 다를 수 있습니다. 예를 들어, 과거에 개에게 물려 큰 상처를 입은 사람은 어떤 개를 보더라도 두려움에 사로잡힐 것입니다.

 

  감정은 선천적으로 갖춰진 것으로 여겨질 수 있지만, 왓슨은 "학습에 의해서 몸에 지니게 된다"라는 주장을 제기했습니다. 그는 생후 11개월의 아기를 모델로 한 실험을 통해 이를 입증하려 했습니다. 이 실험에서는 아기에게 흰 쥐를 보여준 후 아기가 쥐를 만지는 순간 큰 소리를 발생시켜 두려움을 유발했습니다. 이를 몇 번 반복한 후 훗날 아기는 쥐를 보기만 해도 두려워하게 되었습니다. 이 실험을 통해 우리들도 기쁨이나 슬픔과 같은 감정을 학습을 통해 쌓아 왔다는 것을 알 수 있습니다.

 

  왓슨은 "나에게 한 다스의 아이와 특수한 환경을 마련해 준다면 어떤 전문가라도 만들어 낼 자신이 있다"는 유명한 말을 했습니다. 이는 그의 생각을 잘 나타내는 말로, 우리가 어릴 적부터 다양한 경험과 학습을 통해 감정을 형성하고 발전시킬 수 있다는 것을 의미합니다. 감정은 우리의 경험과 학습을 통해 다양하게 변화하고 발전할 수 있는 것입니다.